Pa strategaethau y mae Ysgol Uwchradd Llanilltud Fawr yn eu defnyddio er mwyn dylanwadu ar gynnydd plant teuluoedd y lluoedd arfog yn eu hysgol? 

1. Staffio
2. Clybiau a Gweithgareddau
3. Iechyd Meddwl a Lles
4. Cysylltiadau â’r Lluoedd arfog a’r gymuned leol.

1.    Sut y mae Ysgol Uwchradd Llanilltud Fawr yn defnyddio staff i gefnogi plant aelodau’r Lluoedd Arfog?

• Y Dirprwy Brifathro - yn cefnogi datblygiad anghenion plant aelodau’r Lluoedd Arfog, yn goruchwylio camau gweithredu ochr yn ochr â chydlynydd yr MOD
• Pennaeth Blwyddyn Saith hefyd yn Gydlynydd MOD, rôl sy’n cynnwys: gwybod pwy yw plant y Lluoedd Arfog ar draws yr ysgol, olrhain a monitro cynnydd y grwpiau o blant a ddynodir a sicrhau bod strategaethau a gweithgareddau cefnogi yn eu lle sy’n dylanwadu’n gadarnhaol ar ddysgu, iechyd meddwl a lles disgyblion. Maent hefyd yn cefnogi’r flwyddyn saith newydd yn ystod y cyfnod pontio o flwyddyn chwech yn yr ysgolion clwstwr
• Un Cymhorthydd Cefnogi Dysgu (CCD) yn darparu cymorth ar draws yr ysgol ac i’r ysgolion cynradd clwstwr gyda chefnogaeth.
• Dau CCD yn cefnogi’r holl ddisgyblion, yn cynnwys plant aelodau’r Lluoedd Arfog, plant sy’n derbyn ymyriadau e.e. dysgu, iechyd meddwl a lles.  Mae’r CCA hyn wedi’u hyfforddi mewn Llythrennedd Emosiynol (ELSA) ac yn darparu hyn mewn grwpiau 1:1.

2. Pa glybiau a gweithgareddau mae Ysgol Uwchradd Llanilltud Fawr yn eu darparu?

• Mae aelod o staff y Coleg Ysgogiadol, Paratoadol ar gyfer Hyfforddiant (MPCT) yn gweithio’n rheolaidd ar draws yr ysgol gyda’r holl fyfyrwyr gan ddarparu clwb amser cinio, ymyraethau yn y dosbarth a chlwb ar ôl ysgol.  Bydd plant yn gweithio drwy glwb arweinyddiaeth tuag at gymhwyster ac mae MCPT yn darparu cymorth gyda’r rhaglen bontio o Flwyddyn 6 i Flwyddyn Saith
• Mae Clwb MKC Heroes yn rhedeg clwb amser cinio ar gyfer plant aelodau’r lluoedd arfog
• Mae amrywiaeth o chwaraeon a gweithgareddau haf a gaeaf ar gael, yn cynnwys cyrsiau preswyl ac mae MCPT yn rhoi cefnogaeth gyda rhai o'r digwyddiadau hyn
• Mae myfyrwyr chweched dosbarth yn tiwtora’r disgyblion iau yn ôl yr angen mewn Saesneg, Mathemateg a Gwyddoniaeth am dâl, gyda goruchwyliaeth aelod o staff
• Mae llysgenhadon yr MOD (disgyblion) yn cynorthwyo gyda gweithgareddau a digwyddiadau pontio
• Mae’r holl ddigwyddiadau a gweithgareddau’n cael eu harddangos ar fwrdd yr MOD yng nghoridor yr ysgol ac mae’n cael ei ddiweddaru’n rheolaidd
• Rydym yn sicrhau bod plant aelodau’r Lluoedd Arfog yn cael y gefnogaeth a’r mewnbwn sydd eu hangen arnynt mewn modd amserol, pan fo’u hangen ac mae dealltwriaeth o anghenion plant aelodau’r lluoedd arfog ar draws y gwasanaeth.

3. Sut mae Ysgol Uwchradd Llanilltud Fawr yn cefnogi iechyd meddwl a lles plant?

• Bydd yr athrawon neu’r pennaeth blwyddyn yn cyfeirio’r disgybl at gydlynydd yr MOD ar ôl adnabod eu hanghenion, a byddant wedyn yn cyfathrebu â’r plentyn a'r rhiant ac yn cynnig y gefnogaeth sydd ar gael
• Mae Catherine Child, gweithiwr Datblygu Cymunedol o'r safle milwrol lleol, eisoes yn gweithio gyda nifer o deuluoedd y lluoedd arfog ac yn rhoi cefnogaeth â gweithgareddau a digwyddiadau gyda phlant sydd angen cymorth emosiynol
• Mae’r ysgol yn deall ei bod yn anodd i deuluoedd fynd ar wyliau gyda’i gilydd ac yn ystyried hynny pan fydd rhieni’n gwneud cais i’w plentyn gael amser i ffwrdd o’r ysgol.
• Gall plant teuluoedd lluoedd arfog a phlant eraill fynychu digwyddiadau a gweithgareddau ar hyd y flwyddyn
• Mae cefnogaeth ELSA ar gael mewn grwpiau 1:1
• Mae sesiynau galw heibio gyda’r Cydlynydd MOD ar gael bob dydd, fel sy’n ofynnol
• Mae llysgenhadon yr MOD ar gael i roi cefnogaeth gyda phlant iau – dan arweiniad y Cydlynydd MOD
• Mae staff yn cymryd amser i ddod i adnabod plant wrth iddynt symud o’r clwstwr ysgolion cynradd lleol i’r ysgol uwchradd
• Mae llyfrau cymorth ar gael – mae’r plant wedi gofyn am lyfrau gwahanol i’w benthyg o’r llyfrgell, sef llyfrau’n benodol ar gyfer plant y Lluoedd Arfog sy’n cael eu cadw yn ardal y Cydlynydd MOD 
• Mae’r ysgolion hefyd yn deall na fydd rhai plant angen cefnogaeth ac y byddant yn defnyddio eu strategaethau ymdopi eu hunain i ddelio gyda'r heriau y byddant yn eu hwynebu. Mae sicrhau bod plant yn deall pa gefnogaeth a chyngor sydd ar gael iddynt pe baent eu hangen yn rhywbeth creiddiol y mae’r ysgol yn canolbwyntio arno i bob plentyn, nid  dim ond plant aelodau’r lluoedd arfog.

4. Sut mae meithrin cysylltiadau gyda chymuned y Lluoedd Arfog?

• Presenoldeb mewn digwyddiadau cymunedol lleol megis Caeau Cofio, gyda chynrychiolwyr digwyddiadau cymunedol yn mynychu
• Digwyddiadau codi arian elusennol, diwrnod coch gwyn a glas ac apêl y pabi coch
• Cynrychiolwyr yn mynychu cyfarfodydd fforwm y lluoedd arfog 
• Cysylltiadau â HiVE i ddarparu gwybodaeth
• Cysylltiadau â sefydliad cefnogi Ffederasiwn Teuluoedd y Fyddin
• SSCE Cymru – presenoldeb mewn dyddiau Rhanddeiliaid, cymorth gyda datblygu adnoddau, defnydd rheolaidd o’r wefan, adnoddau a gwybodaeth.
• Sut mae Ysgol Uwchradd Llanilltud Fawr yn cydweithio ag eraill?
  Mae rhaglen bontio wedi’i sefydlu gyda’r rhwydwaith ysgolion cynradd lleol, dan arweiniad yr arweinydd Blwyddyn 7
• Digwyddiadau pontio ar gyfer ysgolion cynradd lleol  - Blwyddyn 6 a 7 gydol y flwyddyn.
• Clwstwr ysgolion lleol cynradd – trafodaethau gyda’r Pennaeth ar yr hyn sy’n angenrheidiol, pa gyllid i wneud cais amdano, mae cyllid yn benderfyniad a y cyd rhwng pob ysgol gynradd leol.
• Pa gyngor fyddai Ysgol Uwchradd Llanilltud Fawr yn ei roi i ysgolion eraill er mwyn sicrhau cais llwyddiannus am gyllid?
  Cysylltu bob amser ag unigolyn cyswllt/rhwydwaith milwrol lleol i gael cefnogaeth a chyngor wrth wneud cais am gyllid –mae cysylltiadau cryf yn hynod o bwysig
• Cyswllt â’r unigolyn cyswllt yn y Lluoedd Arfog Lleol er mwyn cael cefnogaeth ac er mwyn gallu mynychu cyfarfodydd perthnasol ar y cyd
• Ystyried ceisiadau am gyllid yn barhaus, adolygu’r hyn sy’n gweithio’n dda yn eich ysgol a pha strategaethau eraill fyddai modd eu hariannu er mwyn sicrhau’r effaith mwyaf.